Orgullo amazónico wampis

De Mayuriaga a la universidad: La historia de superación de una joven wampis

Mabila Sumpa Ungkum, de 20 años, es la primera universitaria de su familia y estudia Educación Inicial gracias a Beca 18.

Loreto.- Desde muy joven, Mabila Sumpa Ungkum tuvo que tomar decisiones cruciales para alcanzar sus sueños. Al terminar la primaria, dejó su comunidad nativa de Mayuriaga para emprender un viaje de hasta cuatro días hacia San Lorenzo, Loreto, donde encontraría la oportunidad de continuar sus estudios secundarios en un internado, ante la ausencia de este nivel educativo en su localidad.

La perseverancia y el apoyo incondicional de sus padres marcaron el inicio de su camino hacia la educación superior. Siendo la menor de seis hermanos dedicados a la agricultura, Mabila se convirtió en un ejemplo de superación al ganar Beca 18 del Pronabec, lo que le permitió ingresar a la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) para estudiar Educación Inicial, carrera en la que actualmente cursa el sexto ciclo.

La pandemia del COVID-19 representó un desafío significativo en su trayectoria académica. Al verse obligada a regresar a su comunidad para continuar sus estudios de manera virtual, enfrentó dudas sobre su futuro, considerando que en su entorno no es común que las mujeres accedan a la educación superior. Sin embargo, las palabras de aliento de su padre y su determinación la impulsaron a perseverar en sus objetivos.

Para Mabila, la educación representa más que un logro personal; es una herramienta de transformación social. Su meta es retornar a su comunidad nativa wampis para compartir sus conocimientos con los niños, a quienes considera el futuro del país. Su visión va más allá de la enseñanza tradicional, busca inspirar a las nuevas generaciones demostrando que pertenecer a una comunidad nativa no es un limitante para alcanzar el éxito.

A sus 20 años, esta joven wampis mantiene grandes aspiraciones que incluyen estudiar en el extranjero, pero sin perder de vista su prioridad principal: contribuir al desarrollo de su comunidad. Su historia no solo representa un logro individual sino también un ejemplo de cómo la educación puede abrir puertas y transformar realidades, especialmente en comunidades donde las oportunidades educativas son limitadas.

Fuente: gob.pe

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